zadanie Nr 10

Opis szczegółowy zawierający wykaz działań niezbędnych do realizacji projektu oraz uzasadnienie potrzeb społecznych

Projekt ma na celu szeroko pojęte propagowanie twórczości lokalnych twórców literackich, twórców, którzy piszą o Skierniewicach i promują Skierniewice poprzez swój udział w ogólnopolskich wydarzeniach literacko-muzycznych. Autorzy publikacji to członkowie Klubu Literackiego SOPel (Skierniewicki Odprysk Poezji ewentualnie Literatury) - zrzeszający literatów wielu pokoleń, w wieku od 27 do 80-u lat, łącznie 14 członków. Klub Literacki SOPeL jest jedną z najstarszych grup artystycznych w Skierniewicach, działa nieprzerwanie od 1987 r. Klub od początku istnienia skupia ludzi w różnym wieku i różnych zawodach, z różnymi doświadczeniami życiowymi, ale połączonych wyjątkową wrażliwością i słuchem literackim. Klub skupia się na cyklicznych spotkaniach warsztatowych, autorskich, biesiadach literackich, turniejach jednego wiersza. Członkowie klubu biorą udział w ogólnopolskich turniejach poetyckich, konkursach literackich. Publikacja będzie obejmować różne formy literackie - poezję i prozę. Ważnym jest też doświadczenie zawodowe członków Klubu, co wzmacnia więzi ze środowiskiem lokalnym, docelowymi odbiorcami zadania. Zadanie stawia na współpracę międzypokoleniową twórców, wykonawców i odbiorców. W ramach podsumowania i zakończenia projektu, odbędą się spotkania promocyjne. Projekt przewiduje działania promocyjne publikacji w Muzeum Historycznym Skierniewic (główne wydarzenie), Miejskiej Bibliotece Publicznej im. Władysława Reymonta oraz skierniewickich klubach seniorów.
Na każdym spotkaniu będą miały miejsce:
- prezentacja autorskich utworów znajdujących się w publikacji,
- dyskusja z publicznością: panel dyskusyjny, podczas którego autorzy będą mieli okazję do podzielenia się inspiracjami, procesem twórczym,
- interakcja i muzyka: Oprócz głównych punktów programu, wydarzenie będzie wzbogacone subtelną oprawą muzyczną, które wzmocni przekaz czytań i dyskusji, tworząc niepowtarzalną atmosferę sprzyjającą refleksji i głębszemu zanurzeniu się w prezentowane treści.
Zadanie stawia na współpracę międzypokoleniową twórców, wykonawców i odbiorców.