Problem z załadowaniem strony? Kliknij tutaj

zadanie Nr 39

39. ,,W krainie zabawy"


Skrócony opis zadania

Celem zadania ,,W krainie zabawy" jest wspieranie prawidłowego rozwoju naszych małych skierniewiczan uczęszczających do Przedszkola Nr 8 ,,Zielony Zakątek" w Skierniewicach. Do placówki oprócz dzieci w normie intelektualnej uczęszczają również przedszkolaki mające orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego. Bawienie się dla w/w dzieci to nie tylko rozrywka, ale również naturalna forma aktywności, która jest niezbędna do ich rozwoju. Zabawki odgrywają kluczową rolę w rozwoju dzieci niepełnosprawnych w przedszkolu, wspierając ich wszechstronny rozwój i ułatwiając proces integracji z rówieśnikami. Odpowiednio dobrane zabawki edukacyjne pozwalają na dostosowanie metod nauczania do indywidualnych potrzeb i możliwości każdego dziecka, co przekłada się na efektywniejszą naukę.

Opis szczegółowy zawierający wykaz działań niezbędnych do realizacji projektu oraz uzasadnienie potrzeb społecznych

Podstawową formą aktywności każdego dziecka jest zabawa. Daje ona możliwość wspierania i wspomagania rozwoju dziecka niepełnosprawnościami. Poprzez zabawę dziecko uczy się rozwiązywać problemy oraz rozwiązuje napięcia emocjonalne. Zabawa intelektualnej wychowanków a przede wszystkim wpływa na umocnienie więzi z dziećmi niepełnosprawnymi. W zabawie powstają nowe relacje pomiędzy sytuacjami rzeczywistymi a sytuacjami wymyślonymi. Zabawa ma ogromny wpływ na rozwój poznawczy, emocjonalny, społeczny i fizyczny dzieci. Jest też źródłem radości i przyjemności, która pomaga dzieciom niepełnosprawnym rozładować napięcie, uwalniać stres i poczuć się bezpiecznie. Dlatego ważne jest, aby zapewnić każdemu dziecku możliwość swobodnej i kreatywnej zabawy, która wspiera wszechstronny rozwój i niweluje deficyty. By to osiąga niezbędne jest dodatkowe wsparcie i poszerzenie bazy przedszkola poprzez zapewnienie odpowiedniego wyposażenia przedszkola w zabawki edukacyjne dostosowane do dzieci niepełnosprawnych. Wiek przedszkolny to wiek zabaw i zabawek. Zabawka edukacyjna powinna  być dostosowana do właściwości fizycznych i psychicznych dziecka niepełnosprawnego podczas swobodnych zabaw ale też podczas zajęć dydaktycznych. Odpowiednie pomoce edukacyjne pozwalają na dostosowanie metod nauczania do indywidualnych potrzeb każdego dziecka. Nauczyciel może modyfikować zadania, dobierać materiały i dostosowywać tempo pracy do możliwości dziecka, co zapewnia efektywniejszą naukę i poczucie sukcesu wychowankom niepełnosprawnym.

Poszczególne elementy kosztów, wskazane przez wnioskodawcę

Lp.Część składowaŁączny koszt
1Zestaw pomocy rozwijających myślenie i mowy dziecka: Pakiet pomocy edukacyjno-terapeutycznych dla przedszkola3 000 zł
2Gry rozwijacie pamięć i spostrzegawczość dzieci z niepełnosprawnością2 500 zł
3Zabawki edukacyjne do przezwyciężania zaburzeń emocji: gry, układanki, klocki, memory, tablice demonstracyjne2 500 zł
4Pomoce do rozumienia matematyki: klocki edukacyjne i matematyczne; gry kształtujące orientacje przestrzenną i geometryczną; klasyfikacja kolorów i nauka liczenia7 500 zł
5Pomoce do stymulowania czucia głębokiego: taśmy, tunele, ścieżki, gumy sensoryczne8 000 zł
6Chusta animacyjna1 500 zł
7Zabawki edukacyjne wspomagające rozwój mowy, koordynację wzrokowo-ruchową i umiejętności społeczne: pomoce do odgrywania różnych ról, sprzęt do odziaływań w parach i małych grupach15 000 zł
Łącznie: 40 000 zł

Status

Wybrany do głosowania

Edycja

2026

Charakter zadania

Lokalny

Rejon

REJON III

Planowany koszt

40 000 zł