Problem z załadowaniem strony? Kliknij tutaj

zadanie Nr 48

48. Utworzenie pracowni fizyko-chemicznej w Szkole Podstawowej nr 2 im. Tadeusza Kościuszki w Skierniewicach


Skrócony opis zadania

Zadanie dotyczy wykonania remontu sali lekcyjnej nr 20 wraz z zapleczem w Szkole Podstawowej nr 2 w Skierniewicach oraz zakupienie odpowiedniego wyposażenia, mebli i pomocy dydaktycznych z fizyki i chemii. Celem projektu jest umożliwienie realizacji podstawy programowej z tych przedmiotów, przeprowadzania praktycznych doświadczeń, różnego rodzaju pokazów fizycznych i chemicznych, również dla uczniów z innych szkół, stowarzyszeń i fundacji (po uprzednim uzgodnieniu terminu). Poszerzy to wiedzę, a zwłaszcza umiejętności młodych ludzi w tym zakresie. Tylko do Szkoły Podstawowej nr 2 w Skierniewicach uczęszcza 722 uczniów - jest to więc dość duża, lokalna grupa społeczna naszego miasta, która dzięki tej klasopracowni będzie mogła rozwijać swoje zainteresowania fizyczne i chemiczne.

Opis szczegółowy zawierający wykaz działań niezbędnych do realizacji projektu oraz uzasadnienie potrzeb społecznych

Celem zadania jest stworzenie pracowni fizyko-chemicznej dzięki, której będzie możliwość realizacji podstawy programowej z tych przedmiotów. Szkoła nie posiada takiej pracowni. Pracownia będzie wykorzystywana nie tylko dla społeczności szkolnej (722 uczniów), ale również dla innych grup społecznych naszego miasta (po uprzednim uzgodnieniu terminu). Dzięki organizowanym pokazom, doświadczeniom praktycznym dzieci i młodzież będą mogły rozwijać swoje zainteresowania w dziedzinie fizyki i chemii. Rozwój wiedzy i umiejętności z dziedziny nauk ścisłych i przyrodniczych jest w tej chwili jedną z najważniejszych potrzeb na rynku pracy. Młodzież dzięki większym możliwościom rozwoju
zainteresowań w tym kierunku nabędzie wielu nowych kompetencji i umiejętności. Będzie bardziej wykształcona i lepiej przygotowana do przyszłego funkcjonowania w dorosłym życiu.
Działania, które zostaną podjęte w ramach utworzenia pracowni fizyczno-chemicznej obejmują:
  1. Remont sali lekcyjnej wraz z zapleczem.
  2. Zakup wyposażenia (mebli, tablicy, monitora, rolet, ławek,krzeseł,itp.).
  3. Zakup pomocy dydaktycznych z fizyki.
  4. Zakup pomocy dydaktycznych z chemii.
Pracownia będzie wykorzystywana nie tylko w celu realizacji zajęć lekcyjnych z tych przedmiotów, ale również na zajęciach pozalekcyjnych.


Poszczególne elementy kosztów, wskazane przez wnioskodawcę

Lp.Część składowaŁączny koszt
1Remont pracowni wraz z zapleczem (malowanie pomieszczenia, montaż dodatkowych gniazd elektrycznych, oświetlenia i instalacji wodno-kanalizacyjnej do umywalki, montaż umywalki z płytkami ceremicznymi)10 000 zł
2Zakup wyposażenia: monitor interaktywny, witryny, szafy, rolety, ławki, krzeszła, biurko, stół demonstracyjny, dygystorium itp45 000 zł
3Zakup pomocy dydaktycznych z fizyki (zestawy do doświadczeń z: mechanika, ciepła, elektrostatyki, magnetyzmu, hydrostatyki, prądu elektrycznego)15 000 zł
4Zakup pomocy dydaktycznych z chemii (mikroskopy, tace laboratoryjne, ociekacze, stojaki, statywy, wagi, palnik, butle, butelki, zestawy szkła, struktur chemicznych, plansz dydaktycznych, domina,odczynników)30 000 zł
Łącznie: 100 000 zł

Status

Wybrany do głosowania

Edycja

2026

Charakter zadania

Lokalny

Rejon

REJON III

Planowany koszt

100 000 zł