zadanie Nr 54

Opis szczegółowy zawierający wykaz działań niezbędnych do realizacji projektu oraz uzasadnienie potrzeb społecznych

Projekt,,Strefa Wiedzy" jest kompleksową inicjatywą modernizacji świetlicy szkolnej, która ma na celu stworzenie nowoczesnej, funkcjonalnej i bezpiecznej przestrzeni wspierającej rozwój dzieci. Świetlica szkolna pełni dziś ważną rolę - nie jest już jedynie miejscem oczekiwania na rodziców po lekcjach, ale integralnym elementem życia szkoły, stanowiącym przestrzeń dla rozwoju emocjonalnego, społecznego, kreatywnego i edukacyjnego uczniów. Obecnie jednak wiele świetlic nie spełnia podstawowych standardów komfortu, bezpieczeństwa i funkcjonalności. Świetlica szkolna objęta niniejszym projektem wymaga gruntownego remontu i nowoczesnego wyposażenia, by mogła w pełni realizować swoją funkcję i odpowiadać na potrzeby dzieci.
Zakres działań niezbędnych do realizacji projektu:
- Remont pomieszczeń świetlicowych:
*Malowanie ścian i sufitów - zastosowanie ciepłych, stonowanych kolorów wpływających pozytywnie na samopoczucie dzieci oraz estetykę wnętrza.
*Wymiana podłóg na trwałe, antypoślizgowe i łatwe do utrzymania w czystości wykładziny lub panele.
*Modernizacja oświetlenia - montaż energooszczędnych, regulowanych źródeł światła, które nie męczą wzroku dzieci i są dostosowane do różnych aktywności (czytanie, zabawa, praca indywidualna).
*Prace elektryczne - dostosowanie liczby gniazdek elektrycznych do nowych urządzeń i sprzętów multimedialnych.
- Wyposażenie wnętrza w nowe, ergonomiczne meble:
*Zakup stolików i krzeseł w różnych rozmiarach, dostosowanych do wzrostu dzieci z różnych grup wiekowych.
*Regały i szafki na materiały dydaktyczne, zabawki oraz pomoce naukowe - wszystko zamykane i bezpieczne.
*Miękkie siedziska, pufy, leżanki - stworzenie strefy odpoczynku i relaksu.
*Kąciki tematyczne wyposażone w stoły warsztatowe, organizery, materiały do zajęć kreatywnych.
- Zakup wyposażenia multimedialnego:
*Interaktywna tablica lub projektor z ekranem, komputer oraz drukarka umożliwiający prowadzenie zajęć edukacyjnych, prezentacji, seansów filmowych i zabaw multimedialnych.
*Sprzęt audio - głośniki do odtwarzania muzyki relaksacyjnej, audiobooków i innych materiałów dydaktycznych.
*Podłoga interaktywna.
- Stworzenie stref funkcjonalnych:
*Strefa nauki - wyciszone miejsce umożliwiające odrabianie lekcji, naukę własną i zajęcia w małych grupach. Wyposażona w tablicę, słowniki, pomoce naukowe.
*Strefa kreatywna - z materiałami plastycznymi, technicznymi, organizowanymi warsztatami i miejscem do tworzenia.
*Strefa zabawy - miejsce z grami planszowymi, klockami, zabawkami edukacyjnymi.
*Strefa relaksu - miękkie poduchy, książki, spokojna muzyka - idealna do wyciszenia.
*Strefa multimedialna - wyposażona w ekran/projektor do prezentacji i zajęć interaktywnych.
- Zakup pomocy dydaktycznych i materiałów:
*Zestawy gier edukacyjnych i logicznych.
*Pomoce plastyczne, papiernicze i techniczne.
*Książki, czasopisma dziecięce, encyklopedie.
*Materiały sensoryczne wspierające rozwój emocjonalny i integrację sensoryczną.
*Dostosowanie przestrzeni do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami: zapewnienie łatwego dostępu do stref aktywności, meble i wyposażenie ergonomiczne, bezpieczne i funkcjonalne,uwzględnienie potrzeb dzieci z trudnościami w koncentracji, nadwrażliwością sensoryczną lub niepełnosprawnością ruchową.
Uzasadnienie potrzeb społecznych:
Świetlica szkolna to często miejsce, w którym dzieci przebywają od kilku do nawet kilkunastu godzin dziennie. Współczesne tempo $cia i obowiązki zawodowe rodziców powodują, że coraz więcej dzieci korzysta z opieki świetlicowej zarówno przed, jak i po lekcjach. To miejsce musi być nie tylko bezpieczne, ale też inspirujące, sprzyjające nauce, zabawie, odpoczynkowi oraz integracji z rówieśnikami. Obecny stan świetlicy objętej projektem nie spełnia tych standardów. Przestarzałe meble, niewystarczające wyposażenie, brak odpowiednich stref do odpoczynku czy nauki - wszystko to sprawia, że świetlica nie jest atrakcyjna ani funkcjonalna. Brakuje wyraźnego podziału przestrzeni, dostępu do nowoczesnych narzędzi edukacyjnych czy wygodnych warunków do nauki i zabawy. Dzieci potrzebują bezpiecznego miejsca, które pobudza ich kreatywność, wspiera rozwój i buduje kompetencje społeczne. Modernizacja świetlicy to odpowiedź na te potrzeby - inwestycja w edukację i dobrostan psychiczny najmłodszych członków społeczności lokalnej.
Cel realizacji zadania:
Głównym celem projektu ,,Strefa Wiedzy" jest stworzenie przyjaznej, nowoczesnej przestrzeni do wszechstronnego rozwoju uczniów w ramach opieki świetlicowej. Przestrzeń ta ma wspierać edukację formalną i nieformalną, rozwój kompetencji społecznych, kreatywność, zdolności manualne, samodzielność oraz integrację między rówieśnikami.
Cele szczegółowe:
- poprawa warunków lokalowych w świetlicy,
- zwiększenie komfortu przebywania uczniów w szkole,
- podniesienie jakości opieki i zajęć świetlicowych,
- wspieranie wyrównywania szans edukacyjnych,
- zapewnienie dzieciom poczucia bezpieczeństwa i akceptacji,
- rozwijanie zainteresowań i pasji uczniów.
Problem, którego dotyczy zadanie:
Problemem jest niedostosowana do potrzeb współczesnych uczniów infrastruktura świetlicy - zarówno w zakresie technicznym, jak i funkcjonalnym. Świetlica w obecnym kształcie nie zapewnia komfortu, bezpieczeństwa ani możliwości prowadzenia zróżnicowanych zajęć. Brakuje odpowiedniego wyposażenia, stref do nauki, wypoczynku i twórczości. To miejsce nie spełnia swojej roli jako przestrzeń rozwoju dzieci. Dzieci często spędzają w świetlicy kilka godzin dziennie. Zamiast wspierającego środowiska, spotykają się z ograniczeniami przestrzennymi i materiałowymi, które mogą negatywnie wpływać na ich samopoczucie, motywację oraz relacje rówieśnicze. Zajęcia często są ograniczane do minimum z uwagi na brak sprzętu, materiałów czy miejsca. Prowadzi to do frustracji wśród uczniów i nauczycieli, a także niepełnego wykorzystania potencjału edukacyjnego świetlicy.
Promowanie rozwiązania:
Projekt promuje kompleksowe, wielopłaszczyznowe podejście do tworzenia przestrzeni edukacyjnej :
- Zróżnicowanie przestrzeni - wyodrębnienie stref odpowiadających na różne potrzeby uczniów (nauka, zabawa, relaks);
- Użycie nowoczesnych narzędzi edukacyjnych - zastosowanie multimediów w zajęciach świetlicowych;
- Personalizacja i elastyczność przestrzeni - meble mobilne, różne wysokości stołów i krzeseł,
- Dbałość o estetykę i ergonomię - poprawa warunków pracy i odpoczynku;
- Uwzględnienie potrzeb dzieci z trudnościami edukacyjnymi i sensorycznymi - projektowanie uniwersalne,
- Współpraca z rodzicami i nauczycielami - przy tworzeniu programu zajęć świetlicowych oraz doborze pomocy dydaktycznych.
Wpływ realizacji zadania na życie szkoły:
Modernizacja świetlicy znacząco wpłynie na poprawę funkcjonowania całej społeczności szkolnej, a zmieniona przestrzeń:
- podniesie komfort i jakość opieki nad dziećmi w czasie poza lekcjami;
- zwiększy zaangażowanie uczniów w zajęcia pozalekcyjne i świetlicowe,
- poprawi relacje między dziećmi dzięki integracyjnemu charakterowi stref zabaw i relaksu,
- ułatwi nauczycielom prowadzenie kreatywnych zajęć rozwijających zainteresowania dzieci,
- stanie się wizytówką szkoły i punktem wspierającym rodziny potrzebujące dodatkowej opieki nad dziećmi w godzinach pracy.
Zmodernizowana świetlica może również służyć jako miejsce organizacji wydarzeń szkolnych, warsztatów tematycznych, spotkań z rodzicami czy działań społecznych i wolontariackich. Stanie się przestrzenią otwartą na lokalną społeczność, a nie tylko,,poczekalnią" dla dzieci.
Podsumowanie:
Projekt "Strefa Wiedzy" to inwestycja w jakość edukacji, komfort życia dzieci i rozwój społeczności lokalnej. Dzięki kompleksowej modernizacji świetlicy powstanie miejsce bezpieczne, funkcjonalne i inspirujące - odpowiadające realnym potrzebom uczniów. Realizacja zadania to nie tylko remont pomieszczeń, ale realna poprawa codziennego życia dzieci i całej szkoły. Projekt wpisuje się w cele budżetu obywatelskiego: służy dobru wspólnemu, wspiera rozwój lokalny.